{"id":12788,"date":"2023-05-24T09:00:00","date_gmt":"2023-05-24T12:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/radio.ufpa.br\/?p=12788"},"modified":"2025-10-21T13:00:48","modified_gmt":"2025-10-21T16:00:48","slug":"radio-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radio.ufpa.br\/index.php\/ufpa-ensino\/radio-escola\/","title":{"rendered":"Projeto R\u00e1dio Escola"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>

“Projeto R\u00e1dio Escola”<\/p>

UFPA Ensino<\/p>

R\u00e1dio Web UFPA<\/p><\/div><\/div>

<\/p>\n\n\n\n

O projeto R\u00e1dio Escola<\/strong>, que trabalha com educomunica\u00e7\u00e3o em escolas p\u00fablicas de Bel\u00e9m, est\u00e1 em destaque nesta edi\u00e7\u00e3o do UFPA Ensino. No programa, que tamb\u00e9m celebra os 14 anos da R\u00e1dio Web UFPA, a jornalista Elissandra Batista conversa com os professores e radialistas Elvis Lira e Benedito Fialho, que coordenam o projeto R\u00e1dio Escola, pelo N\u00facleo de Tecnologia Educacional (NTE-Bel\u00e9m), da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Par\u00e1 (SEDUC). Tamb\u00e9m est\u00e3o no UFPA Ensino, o professor Carlos C\u00e9sar e a estudante Emily Santos, que participam do projeto pela Escola Estadual Aldebaro Klautau.<\/p>\n\n\n\n

O principal objetivo da R\u00e1dio Escola \u00e9 incentivar o protagonismo estudantil por meio da produ\u00e7\u00e3o de programas educativos em diversas linguagens e formatos, incluindo humor\u00edsticos e radionovelas. Um trabalho que tamb\u00e9m ajuda no desempenho dos alunos em v\u00e1rias habilidades tanto educativas, quanto sociais. \u201cA gente desenvolve mais a nossa comunica\u00e7\u00e3o e melhora a nossa forma de escrever, principalmente, para quem trabalha elaborando os roteiros dos programas. Mas, em todas as \u00e1reas, a gente consegue se desenvolver mais participando do projeto R\u00e1dio Escola\u201d, ressalta Emily Santos.<\/p>\n\n\n\n

A estudante do Ensino M\u00e9dio participou, em 2022, da Mostra de R\u00e1dios Escolares Estaduais de Bel\u00e9m (Morebel) e conquistou o primeiro lugar com o programa denominado \u201cComo a desigualdade social afeta na educa\u00e7\u00e3o\u201d. Juntamente com uma equipe da Escola Aldebaro Klautau, do bairro do Tapan\u00e3, a Emily e v\u00e1rios estudantes de outras unidades de ensino, de Bel\u00e9m, apresentaram os trabalhos, ao vivo, para um grupo de jurados formado por uma banca de jornalistas e radialistas experientes no mercado.<\/p>\n\n\n\n

Realizada h\u00e1 cinco anos, a Morebel \u00e9 uma das iniciativas do projeto R\u00e1dio Escola que tamb\u00e9m desenvolve a\u00e7\u00f5es com os estudantes durante a Feira do Livro. \u201c\u00c9 o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIEB), da SEDUC, que organiza o estande na Feira do Livro. Ent\u00e3o o projeto R\u00e1dio Escola \u00e9 convidado para participar do estande. E, assim, a gente convida as escolas e o alunos t\u00eam que produzir e apresentar um programa de r\u00e1dio de duas a tr\u00eas horas, geralmente. E diferente da Morebel, na Feira do Livro n\u00e3o \u00e9 uma competi\u00e7\u00e3o. \u00c9 s\u00f3 uma das nossas a\u00e7\u00f5es: levar os alunos da R\u00e1dio Escola para participar da Feira do Livro\u201d, explica Elvis Lira.        <\/p>\n\n\n\n

Para fazer parte do projeto R\u00e1dio Escola, as institui\u00e7\u00f5es de ensino devem entrar em contato com a SEDUC. A partir desse contato, o N\u00facleo de Tecnologia Educacional (NTE) realiza palestras e oficinas de linguagem radiof\u00f4nica, locu\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o de roteiros, grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de \u00e1udio, para que o projeto possa ser implementado nas escolas interessadas. Na Aldebaro Klautau, por exemplo, o empenho dos estudantes e professores \u00e9 fundamental para que as produ\u00e7\u00f5es sejam, cada vez mais, incorporadas no projeto pol\u00edtico e pedag\u00f3gico da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com o professor Carlos C\u00e9sar, os estudantes chegam at\u00e9 a cobrar da coordena\u00e7\u00e3o a execu\u00e7\u00e3o de novos programas. \u201cIsso porque os alunos que participam do projeto aprendem muito. Os professores de portugu\u00eas est\u00e3o diretamente envolvidos nessa quest\u00e3o. Mas os assuntos v\u00e3o surgindo e os alunos v\u00e3o tendo a necessidade de perguntar para os professores das outras disciplinas: hist\u00f3ria, geografia, matem\u00e1tica. Ent\u00e3o eu sempre incentivo os alunos a procurarem ajuda com os professores das disciplinas correspondentes aos assuntos e temas que eles escolhem para os programas de r\u00e1dio. E isso tamb\u00e9m ajuda a desenvolver v\u00e1rias habilidades\u201d.          <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m das a\u00e7\u00f5es do projeto R\u00e1dio Escola, que inclui as atividades na Feira do Livro e na Morebel, a ainda a produ\u00e7\u00e3o de podcasts educativos<\/a>, o NTE-Bel\u00e9m tamb\u00e9m faz uma abordagem tecnol\u00f3gica do uso do r\u00e1dio como metodologia de ensino em sala de aula. \u201cA m\u00eddia r\u00e1dio pode ser usada pelo professor como uma metodologia ativa para difundir o conte\u00fado ministrado. Por meio das orienta\u00e7\u00f5es do professor, os alunos pesquisam o assunto, escrevem sobre e, depois, o professor roteiriza o tema adaptando para a linguagem radiof\u00f4nica, por fim produzindo um programa de r\u00e1dio educacional\u201d, destaca o professor Benedito Fialho.<\/p>\n\n\n\n

Para conhecer a hist\u00f3ria, as conquistas e desafios do projeto R\u00e1dio Escola n\u00e3o perca esta edi\u00e7\u00e3o especial do UFPA Ensino. No programa voc\u00ea tamb\u00e9m acompanha depoimentos dos alunos Nicolas Gabriel e Emily Mikely, da Escola Aldebaro Klautau, que tamb\u00e9m ressaltam a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o no projeto para o ensino aprendizado na educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Apresenta\u00e7\u00e3o: Elissandra Batista<\/p>\n\n\n\n

Produ\u00e7\u00e3o e roteiro: L\u00edvia Leoni<\/p>\n\n\n\n

Grava\u00e7\u00e3o e Montagem: Jo\u00e3o Nilo e Denize Ramos<\/p>\n\n\n\n

Supervis\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o: Elissandra Batista<\/p>\n\n\n\n

Fotos: https:\/\/www.instagram.com\/ntebelempa\/<\/a><\/p>\n