{"id":14173,"date":"2023-10-05T19:37:15","date_gmt":"2023-10-05T22:37:15","guid":{"rendered":"http:\/\/radio.ufpa.br\/?p=14173"},"modified":"2025-10-21T12:54:21","modified_gmt":"2025-10-21T15:54:21","slug":"seminario-infancias-e-pedagogias-decoloniais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radio.ufpa.br\/index.php\/ufpa-ensino\/seminario-infancias-e-pedagogias-decoloniais\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias"},"content":{"rendered":"\n
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“Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais”<\/p>

UFPA Ensino<\/p>

R\u00e1dio Web UFPA<\/p><\/div><\/div>

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O Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias \u00e9 o destaque nesta edi\u00e7\u00e3o no UFPA Ensino. No programa, a jornalista Elissandra Batista conversa com o professor Waldir Abreu e com a doutoranda Eliana Ribeiro, do Instituto de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o da UFPA. Em pauta, as pr\u00e1ticas e experi\u00eancias educativas de decolonialidade, resist\u00eancia e luta em defesa da educa\u00e7\u00e3o no contexto amaz\u00f4nico. <\/p>\n\n\n\n

Os assuntos tamb\u00e9m v\u00e3o estar em debate durante o Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias, que ser\u00e1 realizado nos dias 10 e 11 de outubro, no Instituto de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o, no campus da UFPA em Bel\u00e9m. Em formato hibrido, o evento poder\u00e1 ser acompanhado de forma presencial e online. Para se inscrever acesse: https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnLGaCnvPWQzNkby6Hgs0xsIs1M93ex8aTKQD7osyA2vvzjw\/viewform?usp=sf_link<\/a><\/p>\n\n\n\n

O Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias \u00e9 uma iniciativa \u00e9 do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o, Inf\u00e2ncia e Filosofia \u2013 GEPEIF, que h\u00e1 23 anos estuda diversidade, direitos humanos, movimentos sociais, curr\u00edculo e forma\u00e7\u00e3o de professores. E entre as a\u00e7\u00f5es, est\u00e1 o semin\u00e1rio que antecede o \u201cDia das Crian\u00e7as\u201d, e que este ano vai abordar a pluralidade das inf\u00e2ncias amaz\u00f4nicas, destacando as vivencias, experi\u00eancias, saberes e modos de ser e estar no territ\u00f3rio amaz\u00f4nico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cN\u00e3o existe um \u00fanico significado de inf\u00e2ncia, a gente usa hoje muito mais inf\u00e2ncias no plural porque a vida de uma crian\u00e7a ribeirinha \u00e9 diferente de uma crian\u00e7a quilombola, de uma crian\u00e7a que mora na cidade, de uma crian\u00e7a que mora na rua. Ent\u00e3o, s\u00e3o vivencias e experi\u00eancias a partir do territ\u00f3rio que elas habitam\u201d, ressalta o professor Waldir Abreu.<\/p>\n\n\n\n

Nesse sentido, a pedagogia decolonial atua na resist\u00eancia e insurg\u00eancia de hist\u00f3rias silenciadas e apagadas pela coloniadade euroc\u00eantrica, a fim de romper o racismo estrutural e construir uma educa\u00e7\u00e3o anti-racista nas escolas brasileiras. \u201cComo professora de Hist\u00f3ria, eu tenho que buscar e dialogar com os meus alunos em sala de aula, trazendo os modos de viver, do ind\u00edgena, afro-brasileiro, africano, mostrando para eles e fazendo com que eles percebam e valorizem essas vivencias outras no mundo\u201d, destaca a doutoranda Eliana Ribeiro.    <\/p>\n\n\n\n

Assim, a programa\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias inclui atividades voltadas para o protagonismo das crian\u00e7as amaz\u00f4nicas, com a participa\u00e7\u00e3o de escolas p\u00fablicas da cidade de Bel\u00e9m e Ananindeua. \u201cA gente traz crian\u00e7as de escolas p\u00fablicas para conhecer o ambiente da Universidade Federal do Par\u00e1 para que no futuro elas pensem nesse ambiente universit\u00e1rio\u201d, informa o professor Waldir.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, de acordo com Waldir Abreu, uma das mesas de debate ser\u00e1 formada s\u00f3 por crian\u00e7as falando sobre ser crian\u00e7a, ter inf\u00e2ncia e viver as inf\u00e2ncias nas Amaz\u00f4nias. \u201cSer\u00e3o quatro crian\u00e7as, uma quilombola do Moju, uma ribeirinha de Abaetetuba, outra do movimento de EMAUS e uma crian\u00e7a que vem do MST, justamente para a gente conhecer um pouco da realidade dessas diversas inf\u00e2ncias\u201d.    <\/p>\n\n\n\n

Para saber todos os detalhes sobre o Semin\u00e1rio Inf\u00e2ncias e Pedagogias Decoloniais nas Amaz\u00f4nias, al\u00e9m dos objetivos, desafios e demandas do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o, Inf\u00e2ncia e Filosofia, n\u00e3o perca esta edi\u00e7\u00e3o do UFPA Ensino.<\/p>\n