{"id":9784,"date":"2022-03-14T15:10:37","date_gmt":"2022-03-14T18:10:37","guid":{"rendered":"http:\/\/radio.ufpa.br\/?p=9784"},"modified":"2025-10-21T13:22:00","modified_gmt":"2025-10-21T16:22:00","slug":"busca-ativa-escolar-no-combate-a-evasao-na-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radio.ufpa.br\/index.php\/ufpa-entrevista\/busca-ativa-escolar-no-combate-a-evasao-na-amazonia\/","title":{"rendered":"Busca Ativa Escolar no combate \u00e0 evas\u00e3o na Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"\n
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“Busca Ativa Escolar no combate a evas\u00e3o na Amaz\u00f4nia”<\/p>

UFPA Entrevista<\/p>

R\u00e1dio Web UFPA<\/p><\/div><\/div>

Busca Ativa Escolar \u00e9 uma ferramenta tecnol\u00f3gica disponibilizada pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas pela Inf\u00e2ncia (UNICEF) para incentivar o retorno de crian\u00e7as e adolescentes \u00e0s escolas brasileiras e amaz\u00f4nicas. Sobre o tema, a jornalista Elissandra Batista conversa, nesta edi\u00e7\u00e3o do  UFPA Entrevista, com Nayana Go\u00e9s, consultora especialista em educa\u00e7\u00e3o do UNICEF, em Bel\u00e9m. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios durante a pandemia (PNAD Covid), s\u00f3 no Par\u00e1, mais 600 mil crian\u00e7as e adolescentes, entre 6 e 17 anos, n\u00e3o frequentaram a escola no ano de 2020. Al\u00e9m disso, os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o, segundo estudos do UNICEF, agravaram diversos problemas relacionados \u00e0 aprendizagem e \u00e0 evas\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n

O documento do Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas pela Inf\u00e2ncia apresenta o cen\u00e1rio da crise global da educa\u00e7\u00e3o. No Brasil, o estudo revela que, em v\u00e1rios estados, cerca de tr\u00eas em cada quatro crian\u00e7as do 2\u00ba ano do ensino fundamental est\u00e3o fora dos padr\u00f5es de leitura. Esse n\u00famero est\u00e1 acima da m\u00e9dia de uma em cada duas crian\u00e7as, antes da pandemia.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, em todo o Pa\u00eds, um em cada dez estudantes de 10 a 15 anos relatou que n\u00e3o planeja voltar \u00e0s aulas na reabertura das escolas. Em novembro de 2020, foram registrados mais de 5 milh\u00f5es de meninas e meninos sem acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, uma situa\u00e7\u00e3o semelhante ao in\u00edcio dos anos 2.000.<\/p>\n\n\n\n

Diante desse cen\u00e1rio, segundo o UNICEF, crian\u00e7as entre 6 e 10 anos s\u00e3o as mais afetadas pela exclus\u00e3o escolar na pandemia. E esses impactos nos processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o v\u00e3o se refletir em uma s\u00e9rie de consequ\u00eancias negativas ao desenvolvimento de meninas e meninos, por muitos anos.<\/p>\n\n\n\n

E \u00e9 para tentar reverter essa realidade t\u00e3o delicada na educa\u00e7\u00e3o brasileira, especialmente na Amaz\u00f4nia, que o Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas pela Inf\u00e2ncia disponibiliza para os munic\u00edpios ferramentas tecnol\u00f3gicas que est\u00e3o contribuindo com o retorno seguro de crian\u00e7as e adolescentes \u00e0s escolas.<\/p>\n\n\n\n

No Par\u00e1, os munic\u00edpios que adotaram a estrat\u00e9gia Busca Ativa Escolar<\/a> j\u00e1 somam 121 prefeituras, e juntas acumulam aproximadamente 7.000 rematr\u00edculas na plataforma. Ou seja, 7.000 registros de crian\u00e7as e adolescentes identificados em situa\u00e7\u00e3o de evas\u00e3o ou em risco de abandono escolar que retornaram \u00e0s atividades escolares por meio das iniciativas. Al\u00e9m disso, mais de 15 mil casos est\u00e3o sendo investigados e analisados por meio da Busca Ativa Escolar nos munic\u00edpios paraenses.<\/p>\n\n\n\n

Para entender melhor as consequ\u00eancias da pandemia de Covid 19 na educa\u00e7\u00e3o brasileira, e as a\u00e7\u00f5es que precisam ser implementadas para garantir  o direito ao ensino-aprendizado com qualidade para crian\u00e7as e adolescentes, especialmente no Par\u00e1, n\u00e3o perca esta edi\u00e7\u00e3o do UFPA Entrevista.   <\/p>\n